VEIKLOS SRITYS
Mūsų įstaiga siekia visapusiško vaiko ugdymo plėtojant jo individualų neribotą potencialą!
Įstaigoje įgyvendinamos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos. Programa skirta 1–3 ir 3–6 metų vaikams ikimokyklinio ugdymo programa
Pedagogai teikia pagalbą specialių ugdymo(si) poreikių turintiems vaikams. Bendradarbiaujame su pedagogine psichologine tarnyba, vaiko raidos centru.
Įstaiga yra atvira vietos bendruomenės poreikiams bei tradicijoms, dalyvauja bendruomenės renginiuose, šventėse.
NAUJIENOS
Maloniai kviečiame susipažinti su naujienomis iš įstaigos gyvenimo, švenčių, renginių ir ekskursijų

PASAULINĖ ŠYPSENOS DIENA
Šiandien, spalio 2 d., grupėje „Gintariukai” užderėjo neįtikėtinai daug šypsenų! Minėdami Pasaulinę šypsenos dieną, su vaikučiais pasinėrėme į kūrybišką ir itin gardžią veiklą. Mažieji kūrėjai miklino pirštukus dėliodami šviesias, džiugias šypsenas ir linksmus veidukus ne tik iš geltonų kukurūzų, bet ir iš spalvingų kamštelių. Vėliau patys vieni kitiems drąsiai rodė,

„Veizėk ir keliauk Motiejaus Valančiaus takais! „
Šiandien, rugsėjo 30 d., mūsų priešmokyklinukai kartu su mokytojomis leidosi į nepamirštamą kelionę, kupiną atradimų ir smagių įspūdžių! Įgyvendindami pilietinio ir tautinio ugdymo projekto veiklas, aplankėme nuostabųjį Mosėdį. Mūsų maršrutas buvo viena už kitą įdomesnės stotelės. Tai garsusis Mosėdžio akmenų muziejus, kur vaikai stebėjosi gamtos stebuklais. Taip pat didinga Šv.

STREAM dirbtuvės: iliustruojame lietuvių liaudies patarles.
Grupė „Žuviukai”, 2026 m. rugsėjo mėn. Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą bendradarbiauti, spręsti problemas kartu ir patirti, kad bendromis pastangomis galima daugiau nuveikti. Uždaviniai: plėsti supratimą apie patarlės prasmę, siejant su kasdieninėmis situacijomis ir praktine veikla; skatinti vaikus veikti kartu, tartis ir pasiskirstyti pareigomis; ugdyti gebėjimą ieškoti bendrų sprendimų atliekant praktines

STREAM veikla: „Sukurkime raides“
Grupė „Bitutės“, 2026 m. rugsėjo mėn. Tikslas.Ugdyti vaikų kūrybiškumą, smulkiosios motorikos, matematinius, tyrinėjimo, problemų sprendimo ir bendradarbiavimo gebėjimus, mokantis atpažinti ir konstruoti raides įvairiomis priemonėmis. Uždaviniai: atpažinti ir įvardyti pasirinktas raides; konstruoti raides iš skirtingų medžiagų pagal pateiktą kontūrą; tyrinėti skirtingų medžiagų dydį, formą, tekstūrą, svorį; skaičiuoti, kiek priemonių panaudota

STEAM veikla „Mūsų miestas“
Grupė „Smiltelės“, 2026 m. rugsėjo mėn. Tikslas: ugdyti vaikų erdvinį suvokimą, gebėjimą planuoti, konstruoti, tyrinėti ir orientuotis erdvėje, konstruojant miestą, kuriant kelius, lavinti rankų ir akių koordinaciją bei kairės ir dešinės pusės suvokimą. STEAM veiklos metu, vaikai grįžę iš išvykos, drauge veikdami, iš magnetinių konstruktorių kūrė savo miestą – statė

STEAM veikla „Tyrinėjame savo vardus“
Grupė „Delfinukai“, 2026 m. rugsėjo mėn. Tikslas – skatinti vaikus pažinti ir užrašyti savo vardą, kūrybiškai pristatyti save kaip grupės narį, tyrinėti vardų raidžių kiekį, skaičiuoti ir lyginti gautus rezultatus. Vaikai kūrė savo „Grupės nario“ lenteles. Kiekvienas vaikas ant lentelės užrašė savo vardą. Lenteles vaikai spalvino ir dekoravo savo pasirinktomis












PADĖKOS IR ATSILIEPIMAI











