VEIKLOS SRITYS
Mūsų įstaiga siekia visapusiško vaiko ugdymo plėtojant jo individualų neribotą potencialą!
Įstaigoje įgyvendinamos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos. Programa skirta 1–3 ir 3–6 metų vaikams ikimokyklinio ugdymo programa
Pedagogai teikia pagalbą specialių ugdymo(si) poreikių turintiems vaikams. Bendradarbiaujame su pedagogine psichologine tarnyba, vaiko raidos centru.
Įstaiga yra atvira vietos bendruomenės poreikiams bei tradicijoms, dalyvauja bendruomenės renginiuose, šventėse.
NAUJIENOS
Maloniai kviečiame susipažinti su naujienomis iš įstaigos gyvenimo, švenčių, renginių ir ekskursijų

Stintų šventė Palangoje – priešmokyklinėje „Pelėdžiukų“ grupėje!
Smagiai ir kūrybiškai paminėjome Stintų šventę! Vaikai susipažino su kuršių poledinės žvejybos tradicijomis, bumbinimu, patys improvizavo šį senovinį būdą ir „gaudė“ stintas. Sužinojome, kad žuveles galima gaudyti ir meškere – Jurgis ją atsinešė ir papasakojo apie žvejybą Dar ilgai grupėje skambėjo linksmas Stintapūkio ritmas ir gera nuotaika! Priešmokyklinio ugdymo mokytoja

Veiklos pavadinimas – „Raidelės lede“.
Grupė „Spalviukai“. 2026m. sausio mėn. Tikslas. Supažindinti vaikus su raidėmis, skatinti jų atpažinimą ir įvardijimą, ugdyti kalbinius gebėjimus, smalsumą ir pažintinę veiklą. Lavinti smulkiąją motoriką, kantrybę, gebėjimą stebėti procesus ir daryti išvadas, suteikti pradinių STEAM žinių apie vandens būsenų kaitą ir laiko tėkmę. Šios veiklos metu vaikai buvo pakviesti tyrinėti

STEAM veikla. Tyrinėjame sniegą ir ledą.
Grupė „Jūreivėliai“. 2026 m. sausio mėn. Tikslas: per patyriminę veiklą padėti vaikams pažinti gamtos reiškinius ir lavinti jų gebėjimus: • Ugdyti smalsumą – skatinti vaikus stebėti, liesti, klausti: šalta ar šilta? kietas ar minkštas?• Pažinti medžiagų savybes – suprasti, kad ledas tirpsta, sniegas keičia formą, vanduo gali būti kietas.• Lavinti

STEAM veikla „Spalvoto ledo stebuklai“
Grupė „Gintariukai“. 2026 m. sausio mėn. Tikslas: ugdyti vaikų smalsumą, kūrybiškumą, pažinimo kompetenciją per praktinę STEAM veiklą, tyrinėjant ledo savybes, jo tirpimą, spalvų maišymąsi, skatinant vaikų stebėjimo, eksperimentavimo ir meninės raiškos gebėjimus. Su vaikais išsinešėme iš anksto paruoštą ir užšaldytą spalvotą ledą iš indelių. Pirmiausia jį apžiūrėjome, tyrinėjome, lyginome spalvas,

STEAM veikla: „Spalvų tyrinėjimas šaltyje“
Grupė „Bangelės“ 2026 m. Sausio mėn. Veiklos aprašymas: grupėje buvo vykdoma STEAM veikla, kurios metu vaikai tyrinėjo spalvų sąveiką su sniegu ir ledu, stebėjo vandens būsenų kaitą ir kūrybiškai eksperimentavo. Veiklos eiga: vaikai buvo suskirstyti į dvi grupes. Pirmoji grupė su pipetėmis lašino įvairių spalvų skystus dažus ant sniego. Vaikai

STEAM veikla „Paukščių skanėstų dirbtuvės“
Grupė „Delfinukai“. 2026 m. Sausio mėn. Tikslas. Ugdyti vaikų ekologinį sąmoningumą, rūpestį gyvąja gamta, lavinti smulkiąją motoriką, rankų–akių koordinaciją, saugaus darbo įgūdžius bei skatinti pažinimą per STEAM veiklą. Veiklos pradžioje kalbėjomės apie žiemojančius paukščius, kodėl jiems žiemą sunkiau rasti maisto ir kaip žmonės gali jiems padėti. Vaikai susipažino su veiklos












PADĖKOS IR ATSILIEPIMAI











