Grupė „ŽIOGELIAI“. 2023 m., rugsėjis.Tikslas. Skatinti stebint ir pažįstant rudeninę gamtą rinkti medžių ir krūmų lapus, šakeles bei kitą gamtinę medžiagą, įtvirtinti žinias apie rudens požymius. Ugdyti kūrybiškumą, kuriant dailės…
Grupė ,,Spalviukai“. 2023 m., rugsėjis.Tikslas. Skatinti stebėti ir pažinti rudeninę gamtą, domėtis kokios vyrauja spalvos rudenį, kaip krenta nuo medžių lapai, juos rinkti ir dėlioti pagal dydį, formą, spalvą. Ugdyti…
Grupė „Smiltelės“. 2023 m., rugsėjis.Tikslas: pasigaminti antistresinį, raminantį žaisliuką, lavinti kūrybiškumą, smalsumą, smulkiąją motoriką.Šį rugsėjį žaislai - Kimochis, turintis jausmus, apsigyveno mūsų grupėje. O pastebėjus, kiek daug džiaugsmo, susidomėjimo, diskusijų…
Grupė „Jūreivėliai“. 2023 m., rugsėjis.Tikslas. Tyrinėjant, apžiūrinėjant natūralius grybus juos atpažinti, įvardinti, įtvirtinti žinias apie grybus, lavinti matematinius įgūdžius grybus skaičiuojant, nusakant dydžių skirtumus. Ugdyti kūrybiškumą, kuriant iš pasirinktų medžiagų…
Grupė „Gintariukai“. 2023 m., rugsėjis.TIKSLAS: Ugdyti gebėjimą grupuoti daiktus pagal jų dydžius, įvirtinti sąvokas didelis – mažas.VEIKLA: „Žiniuko“ laboratorijoje vaikų laukė paskirtos užduotys, kurios padėjo vaikams labiau suvokti sąvokų didelis-mažas…
Grupė „DRUGELIAI“. 2023 m., rugsėjis.Tikslas. Ugdyti pažinimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas, skatinti vaikų pastabumą, stebint rudeninę gamtą.Ugdėme pažinimo, socialinę, emocinę, sveikos gyvensenos kompetencijas - vaikai ieškojo gamtos objektų,…
Grupė „Bitutės“. 2023 m., rugsėjis.Tikslas: Ugdyti matematinį samprotavimą, loginį mąstymą, atminties lavinimą, kūrybiškumo kompetenciją. Skatinti vaikus taisyklingai skaičiuoti, pažinti skaičius, lavinti smulkiąją motoriką.Naudojome pupeles, storą popieriaus lapą ir plastiliną.Vaikai žaisdami…
Grupė „Bangelės‘‘. 2023m., rugsėjis.Tikslas. Skatinti vaikus visai pojūčiais tyrinėti gamtą, pastebėti rudens spalvas, ieškoti įvairių gamtos medžiagų ir įtvirtinti jų pavadinimus. Ugdyti vaikų kūrybiškumą, tyrinėjimą ir aplinkos pažinimą per visus…
