Grupė „Jūreivėliai“. 2026 m. gegužės mėn.
Tikslas: supažindinti vaikus su parskridusiais paukščiais, jų sandara, gyvenimo ypatumais ir lizdų paskirtimi, skatinant pažinimą per patyriminę, kūrybinę ir sensorinę veiklą.
Uždaviniai: atpažinti dažniausiai sutinkamus pavasarį parskrendančius paukščius; tyrinėti paukščio kūno dalis ir aptarti jų paskirtį; susipažinti su lizdų įvairove ir jų statymo medžiagomis; lavinti smulkiąją motoriką naudojant pincetus bei konstruojant lizdus; skatinti kūrybiškumą, vaizduotę ir bendradarbiavimą; ugdyti rūpestingumą gamtai ir gyvūnams.
Vaikai susipažino su parskridusiais paukščiais, stebėjo jų išvaizdą, aptarė kūno dalis, klausėsi paukščių pavadinimų, jų skleidžiamų garsų bei kalbėjosi apie jų gyvenimo būdą. Tyrinėjo paukščių lizdus, aiškinosi, iš ko jie statomi ir kam reikalingi.
Praktinės veiklos metu vaikai, užsidėję gandro karūnėles, rinko įvairias gamtines medžiagas – šakeles, plunksneles, samanėles – ir kūrė savo lizdus. Taip lavino kūrybiškumą, smulkiąją motoriką bei bendradarbiavimo įgūdžius.
Vėliau vaikai dalyvavo sensorinėje veikloje – naudodami pincetus „maitino paukštelius“, perkeldami smulkias detales. Taip buvo stiprinama rankų-akių koordinacija, dėmesio koncentracija ir tikslūs judesiai. Taip pat kūrė mažus lizdelius iš kiaušinukų, plunksnų ir šakelių, improvizavo bei įtvirtino žinias apie paukščių gyvenamąją aplinką.
Mokytoja metodininkė Marytė Mikėnienė
