Grupė „Žiogeliai”. 2025 m. vasario mėn.
Tikslas. Skatinti vaikų smalsumą tyrinėti juos supantį pasaulį, patyrinėti snaigių įvairovę, patiems pastebėti augančius druskos kristalus.
Hipotezė: Ar snaigės yra visos vienodos?
Kadangi sniego ši žiema pašykštėjo, tai pasitelkę technologijas, internete pasidomėjome snaigių formomis ir sužinojome kaip ir kodėl susidaro snaigės, kaip jos pasiekia žemę ir kokia turi būti temperatūra, kad būtų sniego.
Pirmiausia vaikai atliko kūrybinį darbelį: snaigių kirpimą iš popieriaus ir kai palygino savo snaigę su draugų snaigėmis tai išsiaiškino, kad nėra dviejų vienodų snaigių, jos visos buvo skirtingos.
Atlikdami kitą kūrybinį darbą, naudodami lipalą ir druską, stengėmės padaryti vienodas snaiges, bet paaiškėjo, kad vienodų snaigių padaryti nepavyko.
Tada vaikams buvo pasiūlyta atlikti bandymą, auginti druskos kristalą. Šiltame vandenyje ištirpinome druską, į druskos tirpalą įmerkėme storą siūlą ir tada beliko stebėti, kas darosi ant siūlo. Vaikai viską stebėjo ir pažymėjo savo stebėjimo lapuose. Visus nustebino tai, kad po savaitės ant siūlo pradėjo darytis druskos kristalai, jie buvo įvairių formų ir visi skirtingi.
Išvada: visos snaigės būna skirtingos.
